Methoden/ Lesestrategien
Lesekompetenz kann trainiert werden: Je nach Textsorte, Fach und Jahrgangsstufe bieten sich unterschiedliche Lesestrategien zum Erschließen von Texten an – von der Grundmethode „Lesen Schritt für Schritt“ über Strategien zum selbständigen Recherchieren, dem digital-analytischen Lesen oder dem Erstellen von E-Books bietet #lesen.bayern vielfältige Methodenkarten zur Textarbeit mit Schülerinnen und Schülern.
Sinnvoll ist es, eine Methode jeweils in einem Fach einzuführen und diese dann in allen Fächern einzuüben und einzusetzen. Dafür legen sich Schülerinnen und Schüler eine Sammlung von Methodenkarten an und greifen selbstständig auf diese zurück.
Sie finden die Methodenkarten thematisch zugeordnet, können aber auch alle Methodenkarten auch alphabetisch sortiert abrufen.