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Einfache Sprache – (m)ein Weg zum Textverständnis

Lesen ist nicht für jeden ein Vergnügen. Sollten Sie bei Ihren Kindern oder Jugendlichen feststellen, dass Lesen zum Problem wird, könnte es daran liegen, dass die Sprache des Textes zu schwierig ist. Daraus ergeben sich dann weitere Schwierigkeiten beim Textverständnis.

Doch das muss nicht so sein!

Hierbei können Texte in einfacher Sprache helfen. Diese umschreiben einen Text in einfachen Worten ohne den Inhalt zu verändern.

Somit sind Texte in einfacher Sprache für alle geeignet, die Lesen können – aber Probleme mit komplexeren Texten haben.

Folgende Kriterien zeichnen einfache Texte aus:

  • kurze Sätze ohne Einschübe (ein Satz – eine Aussage)
  • wenig Satzzeichen
  • aktiver und eindeutiger Satzbau
  • wenig Fremdwörter und Synonyme (gleiche Begriffe)
  • keine Abkürzungen und Verneinungen
  • keine Sprachbilder und Sprichwörter
  • lange, zusammengesetzte Wörter mit Trennungsstrich

Zur Verdeutlichung sehen Sie folgend einen Auszug aus dem Kinderbuch „Die kleine Hexe” von Otfried Preußler im Vergleich:

Es war einmal eine kleine Hexe, die war einhundertsiebenundzwanzig Jahre alt, und das ist ja für eine Hexe noch gar kein Alter. Sie wohnte in einem Hexenhaus, das stand einsam im tiefen Wald. Weil es nur einer kleinen Hexe gehörte, war auch das Hexenhaus nicht besonders groß. Der kleinen Hexe genügte es aber, sie hätte sich gar kein schöneres Hexenhaus wünschen können. Es hatte ein wundervoll windschiefes Dach, einen krummen Schornstein und klapprige Fensterläden. Hinten hinaus war ein Backofen angebaut. Der durfte nun einmal nicht fehlen. Ein Hexenhaus ohne Backofen wäre kein richtiges Hexenhaus. Die kleine Hexe besaß einen Raben, der sprechen konnte. Das war der Rabe Abraxas. Er konnte nicht nur „Guten Morgen!“ und „Guten Abend!“ krächzen wie ein gewöhnlicher Rabe, der sprechen gelernt hat, sondern auch alles andere. Die kleine Hexe hielt große Stücke auf ihn, weil er ein ausnehmend weiser Rabe war, der ihr in allen Dingen die Meinung sagte und nie ein Blatt vor den Schnabel nahm. Etwa sechs Stunden am Tag verbrachte die kleine Hexe damit, sich im Hexen zu üben. Das Hexen ist keine einfache Sache.

(Quelle: Otfried Preußler: Die kleine Hexe. Mit Illustrationen von Winnie Gebhardt und Mathias Weber.
© 1957, 2017 Thienemann in der Thienemann-Esslinger Verlag GmbH, Stuttgart)

Tief im Wald steht ein kleines Hexenhaus. Es hat ein windschiefes Dach und einen krummen Schornstein. Und natürlich hat es auch einen Backofen. Denn ein Hexenhaus ohne Backofen ist kein richtiges Hexenhaus. Hier wohnt die kleine Hexe mit ihrem Raben. Der Rabe heißt Abraxas und ist sehr klug. Er kann sogar sprechen. An einem sonnigen Morgen im Mai sitzt die kleine Hexe draußen auf der Bank und hext. Aber das Hexen ist keine einfache Sache.

(Quelle: Otfried Preußler: Kleine Lesehelden: Die kleine Hexe. Bearbeitet von Judith Ruyters.
© 2022 Thienemann in der Thienemann-Esslinger Verlag GmbH, Stuttgart)

Tipp: Informieren Sie sich bei Klassenlektüren immer bei der jeweiligen Lehrkraft, ob es das Buch nicht auch in einfacher Sprache gibt!

Achtung Buchauswahl!

Beachten Sie auch im privaten Bereich folgende Tipps bei der Buchauswahl, um den Leseanreiz und damit die Lesemotivation zu erhöhen:

  • Orientieren Sie sich am aktuellen Sprachniveau Ihres Kindes bzw. Jugendlichen!
  • Tipp:  Altersempfehlung bzw. Sprachniveau A1 – C2 beachten!
  • Halten Sie evtl. Rücksprache mit der Klassenleitung.
  • Wählen Sie strukturierte Texte mit Überschriften und Absätzen, da ein übersichtliches Layout das Lesen erleichtert!
  • Orientieren Sie sich an den Interessen und Wünschen Ihres Kindes bzw. Jugendlichen!
  • Wählen Sie Texte aus, die kein Vorwissen oder Zusatzwissen benötigen (Keine Verweise, Legenden)!
  • Achten Sie auf ein ausgewogenes Text- und Bildverhältnis (Veranschaulichung)!

Verlage für einfache Sprache

Mittlerweile haben sich einige Verlage auf den Druck und die Vermarktung von Büchern in einfacher Sprache spezialisiert. Nachfolgend finden Sie einige nützliche Links zum Stöbern.