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Roberto Grossi: Die große Verdrängung

Besprechung

Auf dem Titelbild des als Graphic Novel erzählten Sachbuchs ist in Vogelperspektive das Deck eines Schiffes zu sehen. Der Buchtitel teilt dieses Schifssdeck in zwei Teile: Der vordere Teil zeigt einen weißen Mann, der offensichtlich auf der Sonnenseite des Lebens steht. Er kann es sich leisten, das Leben zu genießen. Er genießt liegend die Wärme, die Sonne, die Tatsache, dass jemand sich um das Schiff kümmert, und das alles bei einem gekühlten Getränk und Häppchen. Was er nicht sieht, oder sehen will, ist, dass auf dem hinteren Teil des Schiffdecks dutzende graue Menschen zusammengekauert im Dunkeln die Schiffspassage erleben. Genau das ist das Prinzip, mit dem Roberto Grossi arbeitet: Er möchte Zusammenhänge aufzeigen, die die Menschen, die es sich erlauben können, verdrängen. Die anderen müssen die Konsequenzen aus dem rücksichtslosen Verhalten der wenigen tragen. In sieben Kapiteln zeigt er die „große Verdrängung” der Menschen in eindrucksvollen Bildern auf und fragt sich auch, warum wir Menschen angesichts der nachgewiesenen und selbstverschuldeten Veränderungen, die unseren Planeten und uns Menschen selbst existentiell bedrohen, dies alles verdrängen statt uns den Problemen zu stellen und unser Leben zu verändern. Er wählt dafür ein eingängiges Bild, das sich durch das Buch zieht: Ein Mann, der mit seiner Jacht auf hoher See liegt, springt glücklich ins Wasser und schaut auf die Lichter der großen Stadt am weit entfernten Ufer. Er sieht zwar die Flosse eines mächtigen Hais unheimlich schnell auf sich zukommen, aber dreht ihm den Rücken zu und genießt den atemberaubend schönen Blick auf die hellen Lichter der Stadt. 

Grossi lässt in seinem Comic Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler zu Wort kommen und kombiniert sie mit den Verdrängenden. Er zeigt den Klimawandel anhand von Vorher-Nachher-Panels auf und nennt Fakten und Ursachen: „Die Klimakrise ist ein politisches Problem.” Gleichzeitig macht er auch deutlich, dass die Klimakrise gesellschaftliche Ursachen hat. Er blickt in die Geschichte der Menschheit und zeigt die Folgen der Industrialisierung auf. Das „Kapitalozän” ist das Erdzeitalter, das vom Sieg des Kapitalismus geprägt ist und nicht nur die Zerstörung unseres Planeten zur Folge hat, sondern auch extreme soziale Ungleichheit mit sich gebracht hat.

Seine Bildsprache bewirkt, dass kein Leser und keine Leserin dem Thema gegenüber indifferent bleiben kann. Wer will schon derjenige sein, der durch seine Untätigkeit, Arroganz und Ignoranz (noch) auf dem Vorderdeck liegt, während sich in seinem Rücken menschliche Katastrophen abspielen?

Didaktische Hinweise

Das für den Deutschen Jugendliteraturpreis 2026 nominierte Buch eignet sich insofern ausgezeichnet für den Einsatz im Unterricht, als dass der Zugang zum Thema den Schülerinnen und Schülern schon aufgrund der gewählten Bildsprache leicht fallen dürfte. Die Jugendlichen kennen die traditionelle Panelstruktur von Comics und werden Elemente aus sozialen Medien wiedererkennen.

Schon einzelne Seiten bzw. Panels sind so ausdrucksstark gezeichnet, dass sie sich für einen Einstieg, eine Erarbeitungs- oder Vertiefungsphase im Unterricht eignen. Die aufgezeigten Zusammenhänge zu verstehen, ist wahrscheinlich politische und ökologische Bildung par excellence. Grossi serviert sie auf dem didaktischen Silbertablett: Das harmlose Bild von Vögeln auf einer Stromleitung wird einem Drahtzaun gegenübergestellt, über den Menschen versuchen zu fliehen. Das Meer verschmutzt mit Plastik wird einem Meer mit schwimmenden menschlichen Kadavern gegenübergestellt. Die Hügellandschaft der Toskana einer Mülllandschaft, auf der Menschen verzweifelt versuchen, Essen zu finden. Der Blick in die Weltraumkapsel mit lachenden Astronauten steht dem Blick in die Luke eines Schiffstransporters gegenüber, aus der verängstigte Flüchtlinge emporschauen, sich fragend, was nun mit ihnen, einmal entdeckt, wohl geschieht.

Die Diskussion zur Frage nach den richtigen Schlüssen aus dem Dargestellten ist vorprogrammiert. Grossi appelliert an die Betrachtenden, sich entschieden einzusetzen für mehr Gerechtigkeit, Verantwortungsbewusstsein und Empathie auf und für unseren Planeten. Wie reagieren unsere Schülerinnen und Schüler auf diese Konfrontation? Werden sie ihre Lebensweise überdenken? Wie positionieren sie sich und wo verorten sie sich? Im Buch werden die unterschiedlichsten Haltungen repräsentiert.

Gattung

  • Comics, Comic-Romane, Graphic Novels

Eignung

themenspezifisch geeignet

Altersempfehlung

Jgst. 10 bis 13

Fächer

  • Deutsch
  • Geografie/Erdkunde
  • Philosophie
  • Sozialkunde/Politik und Gesellschaft

FÜZ

  • Bildung für Nachhaltige Entwicklung (Umweltbildung, Globales Lernen)
  • Politische Bildung
  • Werteerziehung

Erscheinungsjahr

2024

ISBN

9783964451460

Umfang

203 Seiten

Medien

  • Buch