Mehrnousch Zaeri-Esfahani; Frauke Angel; Barbara Jung (Illust.): Ein Liekesch für Jascha

Didaktische Hinweise

Dieses bezaubernde Buch erzählt von einer wundervollen Freundschaft und legt sehr sensibel dar, wie ein Junge, der in einer neuen Umgebung Halt sucht, einen Freund findet, der sich nach dem Verlust seiner Mutter ebenfalls alleine fühlt. Wie beide Figuren langsam ihre Schwächen tragen können und neue Stärken gewinnen, wird in einem wohltuenden und schnörkellosen Erzählton kindgerecht dargeboten. Unterstützt wird diese Geschichte von Illustrationen von Barbara Jung, die diese Mutmachgeschichte adäquat begleiten. Die Betrachtung des Umschlagbildes kann ein erster Zugang zur Besprechung sein, wobei die Schülerinnen und Schüler Vermutungen über den Verlauf der Geschichte anstellen können. Im Anschluss daran kann im Vorleseverfahren der weitere Verlauf der Geschichte betrachtet werden. 

Die Geschichte ist in neun Kapitel unterteilt, so dass sich hier gut kapitelweise arbeiten lässt. Denkbar wäre auch, dass sich die Schülerinnen und Schüler über eine mögliche Fortsetzung austauschen, beispielsweise welche weiteren Abenteuer Jascha und Frank vor dem Hintergrund ihrer neu gefundenen Freundschaft erleben. Diese Eindrücke können auch zeichnerisch festhalten werden oder auch in Form einer Mindmap. Wesentliche Stellen des Buches können im Unterrichtsgespräch durch lautes Lesen hervorhoben werden, zum Beispiel wenn es um Vertrauen, Mut und Selbstüberwindung geht, als Jascha beispielsweise einen Weg findet, mit dem Verkauf von selbstgebastelten Lesezeichen das Geld für den Liekesch zu bekommen. Sicherlich bietet sich auch an, dass die Schülerinnen und Schüler eigene Erlebnisse zu dem Thema Freundschaft äußern. Auch als Geschenk geeignet. Im Sinne der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) werden die Ziele 3 und 16 (SDGs) angesprochen.