Ben Hoare: Kuriose Schätze der Natur

Didaktische Hinweise

Das Buch bietet vielfältige Möglichkeiten für den Unterricht und sollte unbedingt in der Klassen- oder Schulbibliothek vorhanden sein. Dort lädt es schon aufgrund seiner äußeren Gestaltung zum freien Schmökern vor Unterrichtsbeginn oder in den Pausen ein. Man kann zwar die wenigsten Phänomene wie Haareis beim Spaziergang selber beobachten, doch macht macht es Kinder neugierig auf die Leistungen der Natur. 
Im Sach- oder Biologieunterricht kann die Lehrkraft gezielt eine Auswahl kurioser Naturerscheinungen oder Verhaltensweisen (z. B. die Spinne, dir ihre Beute grillt oder die Krabbe, die zum Schutz Seeanemonen einsetzt) treffen. Die Kinder wählen ein Thema, lesen die entsprechende Doppelseite und stellen die Inhalte ihren Klassenkameraden vor. 
Auch eine Kuriosität der Woche kann ein fester Bestandteil des Unterrichts werden: Zu Beginn jeder Woche stellt eine Schülerin oder ein Schüler ein selbst ausgewähltes Beispiel vor. So lernen alle nach und nach erstaunliche Überlebensstrategien, Farben, Formen und Verhaltensweisen aus der Natur kennen.
Darüber hinaus eignet sich das Buch als Ausgangspunkt für Projekte zu den Themen Evolution, Anpassung und Bionik. Viele der beschriebenen Kuriositäten zeigen, wie kreativ und vielfältig die Natur Probleme löst – und regen dazu an, ähnliche Ideen auf technische Entwicklungen zu übertragen. Der Band fördert so nicht nur Wissen über die Natur, sondern auch Achtsamkeit, Staunen und forschendes Lernen – drei Grundpfeiler einer nachhaltigen naturwissenschaftlichen Bildung.