Carolin Amlinger / Oliver Nachtwey: Zerstörungslust. Elemente des demokratischen Faschismus
Besprechung
Carolin Amlinger und Oliver Nachtwey haben eine Studie zum demokratischen Faschismus vorgelegt, die auf ihrer früheren Studie „Gekränkte Freiheit. Aspekte des libertären Autoritarismus" aus dem Jahr 2023 aufbaut und diese konsequent weiterführt. Unter demokratischem Faschismus verstehen die Autoren im Gegensatz zum historischen Faschismus einen, der in der Demokratie fest verankert ist und dessen treibende Kraft eine Form der Zerstörungslust ist, die sich unmittelbar gegen demokratische Institutionen richtet. Mit dem demokratischen Faschismus sei die Gegenwart als eine regressive Moderne zu fassen, innerhalb derer Affekte eine zentrale Rolle spielen. In der Kritik am Liberalismus werde eine Erneuerung der Demokratie gefordert, die antiegalitär, antikosmopolitisch und exkludierend ist. Die damit verbundenen destruktiven Tendenzen dringen bis in die konkreten Ordnungen von Körper und Begehren ein und verbinden vom Abstieg bedrohte radikalisierte Mittelklassen und Arbeiter, deren Lebensbedingungen seit Jahrzehnten stagnieren, zu einer unheilvollen politischen Instanz jenseits der demokratischen Mitte an den rechten Rändern, die nun selbst in die Mitte rücken. Destruktivität sei vor diesem Hintergrund der sozioemotionale Kern des faschistischen Begehrens, wie es Amlinger/Nachtwey verstehen. Sie fordern daher einen neuen Antifaschismus, der die Ursachen der Destruktivität in modernen Gesellschaften zum Thema macht. Ihnen ist damit eine Studie gelungen, die auf soziologischer Basis eine äußerst hilfreiche Analyse der Gegenwart und zugleich eine Anleitung für den Widerstand gegen neu erwachte rechte Kräfte gibt. Die Studie ist gut verständlich geschrieben, mit vielen Beispielen versehen und jederzeit nachvollziehbar. All denjenigen, die an einem Fortleben der Demokratie als Regierungs- wie als Lebensform interessiert sind, sei dieses Buch ans Herz gelegt.
Didaktische Hinweise
Das Buch eignet sich zur Lektüre in Auszügen für den Unterricht in Politik und Gesellschaft, für den Geschichtsunterricht oder den Deutschunterricht, um eine kritische Diagnose der Gegenwart zu erstellen und zur Demokratieschulung beizutragen.
Gattung
- Sachbücher
Sachbuchkategorie
- Politik, Gesellschaft
Zielgruppe
ErwachseneEignung
themenspezifisch geeignetAltersempfehlung
Jgst. 11 bis 13Fächer
- Geschichte
- Sozialkunde/Politik und Gesellschaft
- Deutsch
FÜZ
- Politische Bildung
- Soziales Lernen
- Werteerziehung
Erscheinungsjahr
2025ISBN
9783518432662Umfang
444 SeitenMedien
- Buch