Özlem Topcu; Alice Bota; Khué Pham: Wir neuen Deutschen. Wer wir sind, was wir wollen.

Didaktische Hinweise

Das Buch ist sehr ansprechend und interessant und bietet gerade für die Schule wichtige Informationen über Gründe und Auswirkungen von Migration. Einige der leidenschaftlich vorgetragenen Ansichten oder auch Vorwürfe könnten und sollten sowohl in Klassen mit vielen als auch wenigen „neuen Deutschen“ diskutiert werden. Angesichts der sich wandelnden Struktur der deutschen Gesellschaft und der vielen Migranten der zweiten oder dritten Generation erscheint eine Beschäftigung mit dem Thema dringend geboten. Das Buch kann fächerübergreifend eingesetzt werden und eignet sich für Projekte zu Themen wie „Heimat“, „Fremdheit“, „Ausgrenzung“, „Integration“ etc.Aufgabenvorschläge:- Aus welchen Gründen sind die Eltern der Autorinnen nach Deutschland gekommen? Skizzieren Sie dabei auch die Situation im Herkunftsland.- Mit welchen besonderen Schwierigkeiten waren und sind diese Familien in Deutschland konfrontiert?- Wie gestaltet sich das Verhältnis zum Herkunftsland?- Welche speziellen Schwierigkeiten hatte die nächste Generation (also die Autorinnen) zu überwinden?- Trotz hoher Bildung und beruflichen Erfolgen gibt es bei den Autorinnen Leidensdruck und Unzufriedenheit. Skizzieren Sie die Gründe dafür.- Sind die aufgezeigten Schwierigkeiten andere als bei „alten Deutschen“, die z. B. durch Bildung oder Einkommen aufgestiegen sind?- Die Autorinnen sind ärgerlich über Fragen nach ihrem Aussehen oder ihren Namen. Ist dieser Ärger berechtigt?