Tuutikki Tolonen: Monsternanny. Eine haarsträubende Nachricht

Didaktische Hinweise

Obwohl es sich bereits um den dritten Band einer Reihe handelt, ist er dennoch durchaus wieder als Klassenlektüre geeignet. Aufgrund der geänderten Familiensituation kann er sogar vergleichend mit dem ersten Band gelesen werden. Während dort die Familie kurz vor dem Auseinanderbrechen zu stehen scheint, weil der Vater kaum noch nach Hause kommt und die Mutter sich auf einer Reise befindet, solange einer Monsternanny auf die Kinder aufpasst, steht in diesem Band die „heile“ Familie auf dem Prüfstand: Die Kinder wollen ihr Heim nicht verlassen, weil sie dort Freunde haben und nicht aufgeben möchten. Dennoch möchten die Eltern für ihre Kinder aufs Land ziehen, um ihnen endlich mehr Platz zu schaffen, was in der kleinen Mietwohnung nicht möglich erscheint.

Diese beiden Familienkonstellationen können mit den Schülerinnen und Schülern zum einen vergleichend gegenübergestellt werden, zugleich aber kann auch die Veränderung in den Fokus gerückt werden, da es sich ja um die gleiche Familie handelt.

Andererseits zeigt dieser Band auch die Entwicklung der Kinder, welche lernen müssen, mit Abschied und sogar dem Tod umzugehen. Dies kann innerhalb des Unterrichts thematisiert werden, um den Schülerinnen und Schülern bewusst zu machen, wie die Kinder im Buch mit den starken Emotionen und Krisen umgehen und sie verarbeiten. Dies kann Ausgangspunkt dafür sein, auch die Klasse zu fragen, wie sich mit herausfordernden Situationen und starken Gefühlen umgehen.