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Sachbücher

Sachbücher geben einen faszinierenden Einblick in verschiedene Sachgebiete, bringen Kinder und Jugendliche zum Staunen und informieren sie über (aktuelle) Themen aus Kunst und Kultur, Technik, Politik, Gesellschaft, Wissenschaft und Wirtschaft.

Gerade auch für die Leseförderung im Fachunterricht sind Sachbücher hervorragend geeignet, da sie einen fachlich-thematischen Schwerpunkt legen. (Fach-)Sprachliches Wissen geht hierbei Hand in Hand mit Sachwissen, was einen ideale Grundlage und Ergänzung für sprachsensibel ausgerichteten Fachunterricht darstellt. 

Sie finden hier entsprechende Empfehlungen und Besprechungen verschiedenster Sachbücher für unterschiedliche Altersstufen und Interessen, geordnet nach Themenschwerpunkten.

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Suchergebnisse Sachbücher

895 Ergebnisse:
Suchergebnisse 131 bis 140 von 895
131. Joachim Kahlert et al.: Achtsamkeit und Anerkennung  
Achtsamkeit und AnerkennungJoachim Kahlert et al.Grundschullehrkräfte, Lehrkräfte200297839331918589,11Die Materialien sind gedacht für Kinder im Grundschulalter. „Wenn (sie) in die…  
132. Olaf-Axel Burow: Wertschätzende Schulleitung. Der Weg zu Engagement, Wohlbefinden und Spitzenleistung. Wie Schulen zukünftsfähig werden.  
Wertschätzende Schulleitung. Der Weg zu Engagement, Wohlbefinden und Spitzenleistung. Wie Schulen zukünftsfähig werden.Olaf-Axel BurowSchulleitungen,…  
133. Christian Eberhard, Christiane Toyka-Seid: Demokratische Regeln - jetzt versteh ich das!  
Demokratische Regeln - jetzt versteh ich das!Christian Eberhard, Christiane Toyka-SeidGrundschullehrkräfte, Lehrkräfte2015978383897120910Es handelt sich um ein Arbeitsheft für…  
134. Mechthild R. von Scheurl-Defersdorf: Jedes Wort wirkt! Bewusste Sprache in der Pädagogik  
Jedes Wort wirkt! Bewusste Sprache in der PädagogikMechthild R. von Scheurl-DefersdorfLehrkräfte, Interessierte201697839811454966,11„Jedes Wort wirkt” ist konzipiert als Buch von…  
135. Haim Omer, Regina Haller: Raus aus der Ohnmacht. Das Konzept Neue Autorität für die schulische Praxis.  
Raus aus der Ohnmacht. Das Konzept Neue Autorität für die schulische Praxis.Haim Omer, Regina HallerLehrkräfte, Schulleitungen, Interessierte2019978352545913311 Schule als System bietet…  
136. Jeremias Thiel: Kein Pausenbrot, keine Kindheit, keine Chance. Wie sich Armut in Deutschland anfühlt und was sich ändern muss  
Kein Pausenbrot, keine Kindheit, keine Chance. Wie sich Armut in Deutschland anfühlt und was sich ändern mussJeremias Thiel202098734920617731,10Bei dem Buch mit dem Titel „Kein…  
137. Sarah Welk: Tagesschau & Co. Wie Sender und Redaktionen Nachrichten machen  
Tagesschau & Co. Wie Sender und Redaktionen Nachrichten machenSarah Welk202097838458324014,10Bei dem Buch mit dem Titel: „Tagesschau und Co“ – Wie Sender Nachrichten machen“ handelt es…  
138. Paolo Rumiz: Der unendliche Faden  
Der unendliche FadenPaolo Rumiz202097838525680581,3,9,16Im April 2017 machte sich der bekannte italienische Reisejournalist Paolo Rumiz mit seiner Partnerin auf den Weg nach Norcia, dem…  
139. Martin Verg und Dr. Jürgen Hübner (Hrsg.): Gestern war noch Krieg. Die Zeit um 1945 in Sachtexten und Erzählungen.  
Gestern war noch Krieg. Die Zeit um 1945 in Sachtexten und Erzählungen.Martin Verg und Dr. Jürgen Hübner (Hrsg.)202097835221855233,10,5Gestern war noch Krieg – ein Titel, der gemeinsam…  
140. Heinrich Detering: Was heißt hier „wir“? Zur Rhetorik der parlamentarischen Rechten  
Was heißt hier „wir“? Zur Rhetorik der parlamentarischen RechtenHeinrich Detering201997831501961996,10Essay über Sprache und Ideologie der deutschen Rechtspopulisten Der…  
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